Hallintotiede
Julkisjohtamisen ohjelma ja kansainvälisen
hallinnon ohjelma (ECS – European Civil
Servants)
Hallintotieteen pääaineohjelmat
tarjoavat modernit, kansainvälisesti suuntautuneet,
julkisen johtamisen kysymyksiin keskittyvät
opintokokonaisuudet. Valmistuvat opiskelijat sijoittuvat
monipuolisesti julkisen sektorin asiantuntija- ja
esimiestehtäviin kotimaahan ja ulkomaille. Valtionhallinto
on perinteisesti ollut merkittävin työnantaja.
Myös kunnat, kuntayhtymät, kolmannen sektorin
järjestöt sekä yritykset ovat valmistuneiden
merkittäviä työllistäjiä.
Suomen EU-jäsenyyden myötä myös
kansainväliset tehtävät ovat muodostaneet
osan valmistuneiden hallintotieteilijöiden urakiertoa.
Ohjelmat jakautuvat kolmivuotisiin kandidaattiopintoihin
ja kaksivuotisiin maisteriopintoihin. Opiskelijat
saavat riittävät valmiudet ymmärtää,
tehdä itse ja käyttää hyväkseen
tieteellistä tutkimusta ja sen tuloksia valitsemallaan
uralla. Vahvalla panostuksella tutkivaan oppimiseen
ja virtuaalisten simulaatiomenetelmien hyödyntämiseen
tuetaan opiskelijoiden omatoimisuutta ja vastuunottoa
omasta opiskelustaan. Pedagogisen perustan ohjelmalle
antaa moderni käsitys oppimisesta opiskelijalähtöisenä ja
ongelmakeskeisenä prosessina.
Vaasan yliopiston julkisjohtamisen laitoksen
tutkimus tunnetaan valtakunnallisesti vertailevan
hallinnontutkimuksen osaamisestaan. Tällä alalla
tehty tutkimus mahdollistaa täysimittaisesti
tutkimuslähtöisen opetuksen, joka erottaa
yliopisto-opetusta muusta korkeakouluopetuksesta.
Opiskelijoiden tuntemusta muiden maiden hallinnoista
tukevat myös erinomaiset ja tehokkaassa käytössä olevat
opiskelijavaihtomahdollisuudet tiedekunnan ja laitoksen
verkostojen kautta.
Hallinto, johtaminen ja politiikka. Johtamis-kysymyksiä tarkastellaan
ohjelmassa sekä yksittäisissä julkisen
sektorin organisaatioissa tapahtuvana johtamistoimintana,
että hallintojärjestelmien tasoisena ohjauksena.
Opinnot kattavat täten julkisjohtamisen keskeiset
osa-alueet. Organisaatioissa johtaminen on toimintana
verrattavissa yritysjohtamiseen, sen sijaan ohjauksen
tarkastelun osalta julkinen sektori muodostaa täysin
omaleimaisen tutkimus- ja opetuskohteen.
Talous ja yrittäjyys. Kuntien,
valtion ja Euroopan unionin taloudellisen päätöksenteon
tuntemus luo pohjan johtamistehtävissä menestymiselle
julkisella sektorilla. Kustannus- ja tuloksellisuusmalleihin
ja -mittaristoihin perehtyminen auttaa ymmärtämään
syvällisemmin julkissektorin palvelutuotannon
keskeisiä kysymyksiä. Opetuksessa huomioidaan
myös julkisen sektorin muutoksen luomat mahdollisuudet
julkiselle yrittäjyydelle.
Kansainvälinen hallinto. Kansainvälisen,
kansallisen ja alueellisen toiminnan väliset
rajat ovat madaltuneet ja eri hallintotasot ovat
verkottuneet keskenään uudella tavalla.
Erityisen merkittävää on Suomen jäsenyys
Euroopan unionissa. Ohjelmassa syvennytään
integraatiopäätöksenteon hallinnan
ja johtamisen kysymyksiin. Perustan tälle antaa
aineen opettajien ja tutkijoiden osaaminen vertailevassa
hallinnontutkimuksessa sekä eurooppahallinnon
tutkimuksessa.
Menetelmät ja tekniikat. Menetelmäopinnot
antavat valmiudet tehdä vaativaa tutkimus- ja
selvitystyötä, laatia erilaisia tutkimusraportteja
sekä hyödyntää erilaisia hallinnon
arviointi- ja kehittämistekniikoita. Metodiopinnoissa
perehdytetään monipuolisesti kvantitatiivisten
ja kvalitatiivisten vertailutekniikoiden ominaispiirteisiin,
painottaen erityisesti vertailututkimuksen menetelmien
mahdollisuuksia. Opetuksessa hyödynnetään
laajasti myös keskustelua, argumentointia, tutkivaa
oppimista, simulaatioita ja erilaisia projekteja.
Kaikki nämä antavat valmiuksia pärjätä hyvin
tulevissa vaativissa ja monipuolisissa työtehtävissä.
Seminaarit. Seminaari-
ja tutkielmavaiheessa keskeisenä tarkoituksena
on soveltaa itsenäisesti opittuja tietoja. Aineistojen
käsittely ja tulkinta sekä yleisesti ongelmanasettaminen
ja -ratkaisu luovat perustan tieteellisen ajattelutavan
oppimiselle ja ymmärtämiselle. Opintojen
kautta saatavat valmiudet ovat tärkeitä kaikissa
hallinnon asiantuntija- ja esimiestehtävissä.
Laajojen asiakokonaisuuksien hallinta ja kriittinen
analyysi ovat keskeisiä työelämän
vaatimuksia asiantuntijoille ja hallinnon johtavissa
tehtävissä työskenteleville.
Kansainvälisen hallinnon ohjelma (ECS – European
Civil Servants). Kansainvälisen hallinnon
ohjelma muodostaa opintokokonaisuuden, jossa hallintotoiminnan
kansainvälisyys on keskeinen näkökulma
ja lähtökohta kaikille opinnoille. ECS-ohjelma
perustuu suurelta osin julkisjohtamisen ohjelmaan,
mutta ohjelmassa on laajemmat kieliopinnot. Hyvä kielitaito
edesauttaa valmistumisvaiheessa sijoittumista kansainvälisiin
tehtäviin. Seminaarityöt ja muu kirjallinen
materiaali tuotetaan systemaattisesti englannin kielellä.
Ohjelmassa suositellaan ulkomaisia vaihto-opintoja
sekä työharjoittelua jossakin kansainvälisessä organisaatiossa.
Opiskelijat edistävät myös omilla
sivuainevalinnoillaan kansainvälisten työympäristöjen
edellyttämien valmiuksien kehittämistä.
Intercultural Studies in Communication
and Administration -maisteriohjelma
Vaasan yliopistossa aloitetaan tammikuussa
2006 kaksivuotinen englanninkielinen Intercultural
Studies in Communication and Administration -maisteriohjelma
(120 op). Ohjelma toteutetaan yhteistyössä humanistisen
tiedekunnan kanssa. Sen opetus perustuu vertailevaan
kulttuurien tutkimukseen. Osa ohjelman opiskelijoista
on ulkomaisia opiskelijoita.
 |
Hallintotieteiden kandidaatin
tutkinto (180 op) |
Julkisjohtamisen ohjelma
| Hallintotieteen perusopinnot |
25 op |
| Hallintotieteen aineopinnot |
49 op |
| Kieli-, viestintä ja yleisopinnot |
35 op |
| — Äidinkieli |
5 |
| — Toinen kotimainen kieli |
5 |
| — Vieras kieli |
5 |
| — Akateemiset opiskelutaidot |
5 |
| — Tietotekniikka: Tietojenkäsittely |
5 |
| — Tilastotiede: Tilastotieteen johdantokurssi |
5 |
| — Kansantaloustiede: Johdatus yhteiskuntatalouteen |
5 |
| Sivuaineopinnot |
71 op |
| Hallinto-osaamisen
opinnot: |
|
| — Suomalaisen
yhteiskunnan instituutiot |
5 |
| — Yhteiskunnan
alueellinen organisoituminen |
5 |
| — Palvelut
ja hyvinvointi |
5 |
| — Julkisoikeus
osana Suomen oikeusjärjestystä |
5 |
| Yhden oppiaineen perusopinnot |
25 |
| Vapaasti valittavat opinnot |
26 |
| |
Hallintotieteiden maisterin
tutkinto (120 op) |
Julkisjohtamisen ohjelma
| Syventävät opinnot |
86 op |
| Kieli- ja viestintäopinnot |
5-10 op |
| — Tieteellinen kirjoittaminen |
5 |
| — Vapaasti valittavat kieli- ja viestintäopinnot |
5 |
| Vapaasti valittavat sivuaineopinnot |
24 - 29 op |
| |
Hallintotieteiden kandidaatin
tutkinto (180 op) |
Kansainvälisen hallinnon ohjelma (ECS - European
Civil Servants)
| Hallintotieteen perusopinnot |
25 op |
| Hallintotieteen aineopinnot |
49 op |
| Kieli-, viestintä ja yleisopinnot |
40 op |
| — Äidinkieli |
5 |
| — Toinen kotimainen kieli |
5 |
| — Englannin kieli |
5 |
| — Ranskan tai saksan kieli (ei alkeisk.) |
5 |
| — Akateemiset opiskelutaidot |
5 |
| — Tietotekniikka: Tietojenkäsittely |
5 |
| — Tilastotiede: Tilastotieteen johdantokurssi |
5 |
| — Kansantaloustiede: Johdatus yhteiskuntatalouteen |
5 |
| Sivuaineopinnot |
66 op |
| Hallinto-osaamisen
opinnot: |
|
| — Suomalaisen
yhteiskunnan instituutiot |
5 |
| — Yhteiskunnan
alueellinen organisoituminen |
5 |
| — Palvelut
ja hyvinvointi |
5 |
| — Julkisoikeus
osana Suomen oikeusjärjestystä |
5 |
| Yhden oppiaineen perusopinnot |
25 |
| Vapaasti valittavat opinnot |
21 |
| |
Hallintotieteiden maisterin
tutkinto (120 op) |
Kansainvälisen hallinnon ohjelma (ECS
- European Civil Servants)
| Syventävät opinnot |
86 op |
| Kieli- ja viestintäopinnot |
10 op |
| — Tieteellinen kirjoittaminen (engl.) |
5 |
| — Vapaasti valittavat kieli- ja viestintäopinnot |
5 |
| Vapaasti valittavat sivuaineopinnot |
24 op |
| |
Hallintotieteen pääaineopinnot
(väh. 160 op / 84 ov) |
| Perusopinnot 25 op / 15 ov |
op |
ov |
| |
Hallinto ja johtaminen |
5 |
3 |
| |
Eurooppahallinto |
8 |
4 |
| |
Julkisjohtamisen taloudellinen perusta |
6 |
4 |
| |
Julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuus |
6 |
4 |
| |
|
|
| |
Kulttuurienvälisen viestinnän
opintokokonaisuuteen kuuluva opintojakso: |
|
|
| |
Johdatus Euroopan unioniin |
5 |
3 |
| Aineopinnot väh. 49 op / 26
ov |
|
|
| |
Hallintotieteellinen tutkimus |
8 |
4 |
| |
Julkisen talousjohtamisen prosessit |
6 |
3 |
| |
Henkilöstöjohtaminen |
6 |
3 |
| |
Harjoittelu |
5 |
3 |
| |
Kandidaatintutkielma |
10 |
5 |
| |
|
|
|
| |
Vaihtoehtoiset aineopintojaksot, valitse
seuraavista vähintään
kaksi: |
|
|
| |
Strategic Approach to Management |
7 |
4 |
| |
Leadership in Knowledge-Intensive Work |
7 |
4 |
| |
Politics and Administration |
10 |
5 |
| |
Vapaavalintaiset aineopintojaksot |
|
|
| |
Vaihto-opinnot |
10 - 16 |
5 - 8 |
| |
Organization and Environment |
6 |
3 |
| Syventävät opinnot
86 op / 43 ov |
|
|
| |
Vertailututkimus |
10 |
5 |
| |
Julkinen johtaminen syventäen |
10 |
5 |
| |
Julkisten palvelujentuloksellisuus |
8 |
4 |
| |
Julkisen toiminnan etiikka |
8 |
4 |
| |
Tutkimusseminaari |
10 |
5 |
| |
Pro gradu -tutkielma |
40 |
20 |
| |
|
|
| Vapaavalintaiset syventävät
opintojaksot |
|
|
| |
Cultural Aspects of Management |
5 |
3 |
| |
Comparative Culture and Ethic |
7 |
4 |
| |
Comparative Studies in Administration
and Management |
8 |
4 |
| |
Opintojaksokuvaukset |
PERUSOPINNOT 25 op
Hallinto ja johtaminen
Public Administration and Management
Koodi ja laajuus: HALL1001, 5 op / 3 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso toimii johdatuksena
hallinnollisten ilmiöiden jäsentämiseen.
Jakso aikana keskitytään erityisesti julkisten
organisaatioiden johtamisen kysymyksiin.
Kirjallisuus:
1. Salminen: Julkisen toiminnan johtaminen:
Hallintotieteen perusteet. Helsinki 2004.
2. Vartola: Näkökulmia byrokratiaan.
Tampere 2004.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori/yliassistentti.
Lisätiedot: Kuuluu tiedekunnan yhteiseen
hallinto-osaamisen kokonaisuuteen.
Eurooppahalllinto
European Governance
Koodi ja laajuus: HALL1002, 8 op /
4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso toimii johdatuksena
eurooppalaisiin hallintojärjestelmiin ja toimintaympäristöihin.
Jakso antaa perusteet EU-asioiden päätöksenteosta
ja hallinnosta.
Kirjallisuus:
1. Temmes: Eurooppalaiset esikuvamme: Uudistuvan
hallintoajattelun lähteillä. Helsinki 1994
(soveltuvin osin).
2. Raunio & Wiberg (toim.): Päätöksenteko
Euroopan Unionissa: Selkeä johdatus monimutkaiseen
vallankäyttöön. Helsinki 1998. (soveltuvin
osin).
3. Väyrynen: Globalisaatio: uhka vai mahdollisuus.
Jyväskylä 1998.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Johdatus Euroopan unioniin
Introduction to European Union
Koodi ja laajuus: HALL1005, 5 op /
3 ov
Oppimistavoitteet: Jakso antaa perusteet EU-asioiden
päätöksenteosta ja hallinnosta.
Kirjallisuus:
1. Raunio & Wiberg (toim.): Päätöksenteko
Euroopan Unionissa: Selkeä johdatus monimutkaiseen
vallankäyttöön. Helsinki 1998 (soveltuvin
osin).
2. Väyrynen: Globalisaatio: uhka vai mahdollisuus.
Jyväskylä 1998.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Jakso on tarkoitettu Kulttuurienvälisen
viestinnän opintokokonaisuutta suorittaville
opiskelijoille.
Julkisjohtamisen taloudellinen perusta
Introduction to Public Financial Management
Koodi ja laajuus: HALL1003, 6 op /
4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso toimii johdatuksena
taloushallinnon käsitteistöön julkisorganisaatioissa
sekä voittoa tavoittelemattomissa organisaatioissa.
Jaksolla käsitellään organisaatioita
ja julkista palvelutuotantoa taloudellisina järjestelminä.
Kirjallisuus:
1. Meklin: Valtiontalouden perusteet. Helsinki
2002.
2. Pöllä & Etelälahti: Valtion
uudistunut talous-hallinto. Porvoo 2002.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuus
Partnership of Public and Private Sectors
Koodi ja laajuus: HALL1004,6
op / 4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso toimii johdatuksena
julkisen ja yksityisen sektorin välisen työnjaon
kysymyksiin uudistuvan pohjoismaisen hyvinvointivaltion
asettamissa puitteissa. Jakso antaa perustiedot palveluiden
järjestämistavoista sekä palveluiden
järjestämiseen liittyvistä organisaatio-
ja johtamismalleista.
Kirjallisuus:
1. Hyyryläinen: Sopimuksellisuus, talous
ja johtaminen: New Public Management sopimusohjauksessa
ja julkisten organisaatioiden sopimustenhallinnassa.
Vaasa 2004. 2. Ruotoistenmäki & Siivonen:
Tiehankkeiden rahoitusvajeen ratkaisu? Helsinki 2003 (http://www.vatt.fi/julkaisut/k/k306.pdf).
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Arviointi: 1-5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
AINEOPINNOT väh. 49 op
Hallintotieteellinen tutkimus
Methodology of Administrative Science
Koodi ja laajuus: HALL2001, 8 op /
4 ov
Ajoitus: 2. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää hallintotieteellisen
tutkimuksen tieteenfilosofiseen perustaan, empiirisiin
tutkimusmenetelmiin ja tutkimusprosessiin. Jaksolla
tarkastellaan hallinnontutkimuksessa käytetyimpiä kvantitatiivisia
ja kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä.
Kirjallisuus:
1. Alkula, Pöntinen & Ylöstalo:
Sosiaalitutkimuksen kvantitatiiviset menetelmät.
Porvoo 1994.
2. Hirsjärvi & Hurme: Tutkimushaastattelu.
Helsinki 2000.
3. Niiniluoto: Johdatus tieteenfilosofiaan. Helsinki
1997.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
SPSS-harjoitusten suorittaminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: SPSS-harjoituksissa pakollinen
läsnäolo.
Julkisen talousjohtamisen prosessit
Processes of Public Financial Management
Koodi ja laajuus: HALL2002, 6 op / 3 ov
Edeltävät opinnot: Suositellaan Julkisjohtamisen
taloudellinen perusta.
Ajoitus: 2. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää julkis-yhteisöjen
budjetointiin ja laskentatoimen teorioihin, ajattelumalleihin
ja keskeisiin prosesseihin. Jaksolla tarkastellaan
myös julkisjohtamisen institutionaalista näkökulmaa
Suomessa ja Euroopan unionissa.
Kirjallisuus:
1. Myllymäki & Vakkuri (toim.): Tulos,
normi, tilivelvollisuus. Näkökulmia tilintarkastukseen
ja arviointiin. Tampere 2001.
2. Myllyntaus: Kuntatalouden ohjaus – budjetoinnin
ja kirjanpidon teoriaperusteita ja kehityssuuntia.
Helsinki 2002.
3. Luennoilla määritellyt julkisen talousjohtamisen
artikkelit ja dokumentit.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Luentopäiväkirjat mahdollisten vierailuluennoitsijoiden
luennoista ja/tai harjoitustehtävät.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori/assistentti.
Henkilöstöjohtaminen
Human Resource Management
Koodi ja laajuus: HALL2003, 6 op / 3 ov
Ajoitus: 2.-3. vuosi.
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää johtajuuden
ja työyhteisöjen johtamisen kysymyksiin
ottamalla huomioon julkisten organisaatioiden erityispiirteet.
Jaksolla tarkastellaan henkilöstöjohtamisen
haasteita ja uudistuksia sekä tuloksellisen
työn edellytyksiä julkisorganisaatioissa.
Kirjallisuus:
1. Lämsä & Hautala: Organisaatiokäyttäytymisen
perusteet. Helsinki 2005.
2. Lönnqvist: Johtajan ja johtamisen psykologiasta:
Kohti parempaa ihmisten johtamista. 3. painos. Helsinki
2005.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen
sekä harjoitustyö tutkivan oppimisen menetelmällä.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Harjoitustyön suorittaminen
on pakollista.
Harjoittelu
Practical Training
Koodi ja laajuus: HALL2004, 5 op / 3 ov
Ajoitus: 2.-3. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Opetustavoitteet: Jakso perehdyttää käytännön
hallintotyöhön.
Kirjallisuus: Perehtyminen johonkin hallinnon
erityisalueeseen harjoitteluraportin aiheeseen soveltuvan
kirjallisuuden avulla.
Suoritustapa: Kolmen kuukauden yhtäjaksoinen,
kokopäivätoiminen harjoittelu ennalta hyväksytyssä organisaatiossa
sekä kirjallinen 15–20 sivun harjoitteluraportti,
joka tarkastetaan. Opiskelija voi suorittaa harjoittelun
vain omassa pääaineessaan. Ennen raportin
kirjoittamista on keskusteltava sen aiheesta ja toteuttamisesta
opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa. Esitys
harjoittelupaikasta jätetään etukäteen
ja jäljennös työtodistuksesta sekä raportti
toimitetaan opettajalle hyväksyttäväksi.
Arviointi: Hyväksytty/hylätty.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Kandidaatintutkielma
Thesis (Bachelor Level)
Koodi ja laajuus: HALL2005 (seminaari), HALL2006
(tutkielma), 10 op / 5 ov
Ajoitus: 3. vuosi.
Edeltävät opinnot: Pääaineen
perus- ja aineopinnot.
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää tutkimustyöhön;
tutkimuksen tavoitteiden asettamiseen, aineiston
kokoamiseen, muokkaamiseen ja tulkintaan sekä tutkimusraportin
kirjoittamiseen.
Kirjallisuus:
1. Hirsjärvi, Remes & Sajavaara: Tutki
ja kirjoita. Helsinki 2000.
2. Hallintotieteellisten töiden laadintaohjeet
(uusin versio).
Suoritustapa: Työskentely johtaa itsenäiseen,
25 sivun laajuiseen kirjalliseen esitykseen hallintotieteen
alalta. Jakso edellyttää aktiivista osallistumista
seminaari-istuntoihin, joissa esityksiä opponoidaan
ja puolustetaan. Jaksoon kuuluu myös kirjaston
järjestämän tiedonhaun verkkokurssin
suorittaminen (Tiedonhaku ja informaatiolukutaito
II). Kandidaattitutkielmaan kuuluu myös kypsyysnäyte.
Arviointi: Kandidaatintutkielma hyväksytään
ja arvostellaan asteikolla erinomainen, erittäin
hyvä, hyvä, tyydyttävä tai välttävä.
Arvosteltu kandidaatintutkielma lasketaan mukaan
pääaineen arvosanaan.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Kandidaatintutkielmaksi hyväksytään
tarkastettu ja korjattu seminaarityö, kun opiskelija
kirjoittaa siihen liittyvän kypsyysnäytteen.
Kypsyysnäytteeseen voi ilmoittautua kun kandidaatintutkielma
on jätetty. Kypsyysnäyte tarkastetaan sekä äidinkielen
että sisällön osalta. Kandidaatintutkielma
jätetään tarkastettavaksi kolmena
nidottuna kappaleena.
Huom! Vanhan tutkintoasetuksen (245/1994) mukaan
opiskeleville kandidaatin tutkinto ja siihen liittyvä tutkielma
ja kypsyysnäyte eivät ole pakollisia. Heidän
osalta kandidaattiseminaari arvostellaan asteikolla
hyväksytty tai hylätty.
Vaihtoehtoiset opintojaksot: valitse
seuraavista vähintään kaksi.
Strategic approach to management
Strateginen johtaminen
Code and Credits: HALL2007, 7 cr / 4 sw
Timing: 2nd or 3rd year in Public Management
Programme and in European Civil Servants Programme,
others later.
Prerequisites: –
Course Objectives: The course introduces strategic
management concepts and frameworks for public and
non-profit organizations. The course explores possibilities
and limitations of strategic management.
Literature:
1. Bryson: Strategic Planning for Public and Nonprofit
Organizations: A Guide to Strengthening and Sustaining
Organizational Achievement
(Revised Edition). San Francisco 1995.
2. Mintzberg, Ahlstrand & Lampel: Strategy Safari:
A Guided Tour Through the Wilds of Strategic Management.
London 1998.
Completion of the Course: Exam based on lectures
and literature, possible workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Senior Assistant.
Additional Information: ICS-Optional Module,
teaching in English.
Leadership in knowledge-intensive work
Johtajuus asiantuntijatyössä
Code and Credits: HALL2008, 7 cr / 4 sw
Timing: 2. or 3. year in Public Management Programme
and in European Civil Servants Programme, others
later.
Prerequisites: –
Course Objective: The course provides understanding
of appropriate management techniques and leadership
styles for knowledge-intensive organizations. The
course addresses characteristics of knowledge work
and innovativeness in public sector organizations.
Literature:
1. Styhre: Understanding Knowledge Management: Critical
and Postmodern Perspectives. Malmö 2003.
2. Alvesson: Knowledge Work and Knowledge-Intensive
Firms. Oxford 2004.
Completion of the Course: Exam based on lectures
and literature, possible workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Senior Assistant.
Additional Information: ICS-Optional Module,
teaching in English.
Politics and administration
Politiikka ja hallinto
Code and Credits: HALL2009, 10 cr / 5 sw
Timing: 3. year in Public Management Programme
and in European Civil Servants Programme, others
later.
Prerequisites: –
Course Objective: The course examines fundamental
questions of politics and public administration.
The course provides the basic background for further
studies in ICS-Programme with administrative science
as the major subject.
Literature:
1. Simon: Administrative Behaviour (Fourth Edition).
New York 1997.
2. Shafritz, Hyde & Parke (ed.): Classics of
Public Administration (Fifth Edition). Florence 2003.
Completion of the Course: Exam based on literature.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Senior Assistant.
Additional Information: ICS-preparatory course,
exam also possible in Finnish.
Vapaavalintaiset aineopintojaksot:
Vaihto-opinnot
Exchange Student Studies
Laajuus: 10–16 op / 5–8 ov
Ajoitus: 2.–3. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso laajentaa opiskelijoiden
tuntemusta kansainvälisen hallinnon kysymyksistä sekä perehdyttää vaihto-opiskelumaan
hallintoon, talouteen ja kulttuuriin.
Suoritustapa: Vaihtoyliopiston tarjoamaan opetukseen
osallistuminen ja valittujen kurssien suorittaminen.
Kurssivalinnoista on syytä keskustella etukäteen
ohjaavan opettajan kanssa.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: –
Organization and environment
Organisaatio ja ympäristö
Code and Credits: HALL2010, 6 cr / 3 sw
Timing: 2. or 3. year in Public Management Programme
and in European Civil Servants Programme, others
later.
Prerequisites: –
Course Objective: The course examines organizational
adaptation of public organizations to changes in
their economic, political and social environments.
Literature:
1. Donaldson: The Contingency Theory of Organizations.
London 2001.
2. Peters: The Future of Governing: Four Emerging
Models (Second Edition). Lawrence 2001.
3. Viinamäki: A Theory of Coordination and Its
Implications on EU Structural Policy. Vaasa 2004.
(partly)
Completion of the Course: Exam based on lectures
and literature, possible workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Senior Assistant.
Additional Information: ICS-Optional Module, teaching
in English.
SYVENTÄVÄT OPINNOT (86
op)
Vertailututkimus
Comparative Administrative Research
Koodi ja laajuus: HALL3001, 10 op / 5 ov
Ajoitus: 4. vuosi.
Edeltävät opinnot: Hallintotieteellinen
tutkimus.
Oppimistavoitteet: Jakso syventää vertailumetodin
käyttöön liittyviä tutkimusvalmiuksia
sekä harjaannuttaa vertailumetodin käyttöön.
Jaksolla tarkastellaan sekä kvantititatiivisin
että kvalitatiivisin aineistoin toteutettua
vertailututkimusta.
Kirjallisuus:
1. Salminen (toim.): Hallintovertailun metodologiaa.
Vaasa 2000.
2. Ragin: The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative
and Quantitative Strate-gies. Berkeley 1987.
3. Heady: Public Administration: A Comparative Perspective.
5th edition tai uudempi. New York 1996.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen
sekä ohjattu harjoitustutkimus.
Arviointi: 1–5 sekä hyväksytty
harjoitustutkimus.
Vastuuopettaja: Professori/yliassistentti.
Julkinen johtaminen syventäen
Advanced Course in Public Management
Koodi ja laajuus: HALL3002, 10 op / 5 ov
Ajoitus: 4. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso syventää julkisjohtamisen
tuntemusta perehtymällä muutostilanteisiin
ja niiden hallintaan tutkivan oppimisen menetelmällä.
Kirjallisuus:
1. Hakkarainen, Lipponen & Lonka: Tutkiva
oppiminen: Järki, tunteet ja kulttuuri oppimisen
synnyttäjinä. 6. uud. painos. Porvoo, Helsinki,
Juva 2004.
2. Tutkimusmateriaali, lähdelinkit, mahdollinen
WebCT-oppimisympäristön hyödyntäminen
ja vastaavat lähtötiedot annetaan opintojakson
alussa tehtävien aihevalintojen yhteydessä.
Suoritustapa: Tutkivan oppimisen prosessi ja
kriteerit, seminaarit ja mahdolliset asiantuntijaluennot.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Julkisten palvelujen tuloksellisuus
Advanced Course on Efficiency of Public and Non
Profit Organizations
Koodi ja laajuus: HALL3003, 8 op / 4 ov
Ajoitus: 4. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso syventää teoreettisia
näkökulmia julkisorganisaatioiden tuloksellisuuteen
ja tehokkuuteen. Jaksolla tarkastellaan organisaatiotalouden
informaatio- ja mittausteorioita sekä modernit
talousjohtamisen malleja.
Kirjallisuus:
1. Meyer: Rethinking Performance Measurement:
Beyond the Balanced Scorecard. Cambridge 2002.
2. Vakkuri: Tehokkuuden rajoilla: Data Envelopment
Analysis -menetelmä tulosmittauksessa, esimerkkikohteena
yliopistojen ainelaitokset.
Tampere 1998.
3. Luennoilla erikseen määritelty artikkelikokoelma.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Artikkelireferaattien ja/tai esseiden tekeminen.
Ryhmätyönä toteutettavan harjoitustehtävän
tekeminen
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Julkisen toiminnan etiikka
Public Sector Ethics
Koodi ja laajuus: HALL3004, 8 op / 4 ov
Ajoitus: 4.–5. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso syventyy julkista toimintaa,
henkilöstöä ja johtamista ohjaaviin
eettisiin arvoihin ja eettisen käyttäytymisen
sääntöihin. Esimerkkejä jaksolla
tarkastelluista teemoista ovat virkamiesetiikka,
eettinen esimies, hyvinvointi- ja palveluetiikka,
tutkimusetiikka, globaali etiikka ja talousetiikka.
Kirjallisuus:
1. Lawton: Ethical Management for the Public
Services. Buckingham 1998.
2. Salminen: Hyvän hallinnon etiikka. Vaasa
2004.
3. Artikkelit:
a) Garofalo: Toward a Global Ethics, Inter-national
Journal of Public Sector Manage-ment 16:7 (2003),
ss. 490–501.
b) Cooper: Big Questions in Administrative Ethics,
Public Administration Review 64:4 (2004), ss. 395–409.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden tenttiminen.
Aktiivinen osallistuminen luentoihin, mahdolliset
workshopit.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Tutkimusseminaari
Research Seminar
Koodi ja laajuus: HALL3005, 10 op / 5 ov
Ajoitus: 5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Äidinkielen
opinnot sekä hallintotieteen pakolliset perus-
ja aineopinnot.
Oppimistavoitteet: Jaksolla käynnistetään
pro gradu-tutkielmaan tähtäävä tutkimusprosessi.
Jakso edellyttää aktiivista osallistumista
seminaarityöskentelyyn koko lukuvuoden ajan.
Kuukausittain pidettävissä lyhyissä seminaaritilaisuuksissa
(yht. 8–10 tilaisuutta/lukuvuosi.) tavoitellaan
syyslukukauden aikana tutkielma-aiheen suunnitelmaa
ja kevätlukukauden lopuksi tutkielman osakäsikirjoitusta.
Jakson aikana järjestettävissä muissa
tilaisuuksissa perehdytään käytännön
tutkielmanteon perusvalmiuksien kehittämiseen
ja tieteellisen työn vaatimuksiin.
Kirjallisuus: Tutkielman aihepiiriin liittyvä kirjallisuus.
Suoritustapa: Ohjattu seminaarityöskentely.
Seminaarityöt.
Arviointi: Hyväksytty/hylätty.
Vastuuopettaja: professorit ja yliassistentit
erikseen ilmoitetun työnjaon mukaisesti.
Lisätiedot: Kansainvälisen hallinnon
ohjelman (ECS) sekä Kulttuurienvälisen
viestinnän ja hallinnon ohjelman (ICS) opiskelijat
laativat tutkimusseminaarin englannin kielellä.
Pro gradu -tutkielma
Pro Gradu Thesis
Koodi ja laajuus: HALL3006, 40 op / 20 ov
Ajoitus: 5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Kandidaatintutkinto
sekä pääaineen syventävät
opinnot.
Opppimistavoitteet: Jakson tavoitteena on osoittaa
itsenäisen tutkimustyön hallintaa. Jaksolla
koostuu julkisen hallinnon alueelle kuuluvan ongelman
tieteellisestä tarkastelusta hallinnon toiminnan
ja rakenteiden kannalta.
Suoritustapa: Tieteellisen tutkielman laadinta
ja kypsyysnäyte.
Arviointi: Tutkielmat arvioidaan asteikollaapprobatur,
lubenter approbatur, non sine laude approbatur, cum
laude approbatur, magna cum laude approbatur, eximia
cum laude approbatur, laudatur.
Vastuuopettaja: professorit ja yliassistentit.
Lisätiedot: Kansainvälisen hallinnon
ohjelman (ECS) sekä Kulttuurienvälisen
viestinnän ja hallinnon ohjelman (ICS) opiskelijat
laativat pro gradu -tutkielman englannin kielellä.
Vapaavalintaiset opintojaksot
Cultural aspects of management
Johtamisen kulttuuriset piirteet
Code and Credits: HALL3007, 5 cr / 3 sw
Timing: 4. or 5. year.
Prerequisites: –
Course Objective: The course develops under-standing
of the management of organizations as culturally
based practice. The emphasis is on public organizations.
Literature:
1. Hofstede: Cultures and Organizations. New York
1997.
2. Schein: Organizational Culture and Leader-ship
(Second Edition). San Francisco 1996.
3. Powell & Graves: Women and Men in Management
(Third Edition). Englewood Cliffs 2003.
Completion of the Course: Exam based on lectures
and literature, workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Professor.
Additional Information: ICS-Core Course, teaching
in English.
Comparative culture and ethics
Kulttuuri ja etiikka
Code and Credits: HALL3008, 7 cr / 4 sw
Timing: 4. or 5. year.
Prerequisites: –
Course Objective: The course develops under-standing
on cultural patterns of ethics. The course explores
e.g. global ethics, variation in cultures and ethics
around the world, links between ethical assessments
and social and welfare models, and ethical problems
of multiculturalism.
Literature:
1. Fay: Contemporary Philosophy of Social Sciences:
A Multicultural Approach. Cambridge 1996.
2. Bruce (ed.): Classics of Administrative Ethics.
Boulder 2001.
3. Articles and other material specified during the
lectures.
Completion of the Course/Assessment: Exam based
on lectures and literature, workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Professor.
Additional Information: ICS-Core Course, teaching
in English.
Comparative studies in administration and
management
Hallinnon ja johtamisen vertaileva tutkimus
Code and Credits: HALL3009, 8 cr / 4 sw
Timing: 4. or 5. year.
Prerequisites: –
Course Objective: The course develops under-standing
on comparative methodology and different possibilities
to conduct comparative studies. The course provides
a comparative approach to key issues in current public
administration and management.
Literature:
1. Jreisat: Comparative Public Administration and
Policy. Boulder 2002.
2. Rhodes & Weller (eds.): The Changing World
of Top Officials: Mandarins or Valets? Buckingham
2001.
3. Pollitt & Bouckaert: Public Management Reform:
A Comparative Analysis. 2 nd edi-tion. Oxford 2004.
Completion of the Course: Exam based on lectures
and literature, workshops.
Grading: 1–5.
Course Instructor: Professor.
Additional Information: ICS-Core Course, teaching
in English.
|
