Sosiaali-
ja terveyshallinto: Hyvinvointipalveluiden
johtamisen ohjelma
Sosiaali- ja terveyshallinnon opetus
ja tutkimus analysoi hyvinvointiyhteiskunnan keskeisiä järjestelmiä hallintotieteiden
näkökulmasta. Pääaineen opetus
on muodostettu hyvinvointipalveluiden johtamisen
ohjelmaksi. Ohjelman tavoitteena on perehdyttää opiskelijat
hyvinvointipalveluiden hallinnon, organisoinnin ja
johtamisen kysymyksiin.
Hyvinvointi-palveluiden johtamisen ohjelmassa
kandidaatti- ja maisteriopinnot muodostavat toisiaan
tukevan kokonaisuuden. Tämä kokonaisuus
jakautuu neljään pääalueeseen,
joita ovat hyvinvointiyhteiskunta ja palvelujärjestelmät,
sosiaali- ja terveyspalveluiden arviointi ja laatu,
toiminnan organisointi ja johtaminen sekä menetelmälliset
opinnot.
Hyvinvointiyhteiskuntaa ja palvelujärjestelmiä käsittelevä kokonaisuus
sisältää sekä ideologisen että hallinnollisen
tarkastelun hyvinvointiyhteiskunnan keskeisiin osa-alueisiin.
Sosiaali- ja terveyspalveluiden arviointia ja laatua
käsittelevä kokonaisuus pohtii sosiaali-
ja terveydenhuollon päätöksenteon
ja toimeenpanon peruskysymyksiä ja niiden analyysin
mahdollisuuksia. Ohjelman kolmannessa kokonaisuudessa
pohditaan sosiaali- ja terveystoimen organisointimalleja
ja johtamista sekä johdon että henkilöstön
näkökulmasta. Lisäksi opetuksessa
painotetaan hallinto-tieteellisen tutkimuksen menetelmällisiä valmiuksia
sekä tutkimuksen tekemisen että tutkimustiedon
käytännön soveltamisen kannalta. Pääaineen
opetuksessa sovelletaan monimuotoisia opetusmenetelmiä kuten
ryhmä- ja projektityöskentelyä tai
WebCT- ja simulointitekniikoita.
ääaineopinnot yhdistettynä joustavaan
sivuaineiden valintamahdollisuuteen antavat edellytykset
hyvin erilaisiin uravaihtoehtoihin. Sosiaali- ja
terveyshallintoa pääaineenaan opiskelevat
hallintotieteilijät saavat valmiudet sosiaali-
ja terveydenhuollon erilaisiin johtamis-, tutkimus-
ja kehittämis- sekä koulutustehtäviin.
 |
Hallintotieteiden kandidaatin
tutkinto (180 op) |
| Sosiaali- ja terveyshallinnon
perusopinnot |
26 op |
| Sosiaali- ja terveyshallinnon aineopinnot |
51 op |
| Kieli-, viestintä ja yleisopinnot |
35 op |
| — Äidinkieli |
5 |
| — Toinen kotimainen kieli |
5 |
| — Vieras kieli |
5 |
| — Akateemiset opiskelutaidot |
5 |
| — Tietotekniikka: Tietojenkäsittely |
5 |
| — Tilastotiede: Tilastotieteen johdantokurssi |
5 |
| — Kansantaloustiede: Johdatus yhteiskuntatalouteen |
5 |
| Sivuaineopinnot |
68 op |
| Hallinto-osaamisen
opinnot: |
|
| — Suomalaisen
yhteiskunnan instituutiot |
5 |
| — Hallinto
ja johtaminen |
5 |
| — Yhteiskunnan
alueellinen organisoituminen |
5 |
| — Julkisoikeus
osana Suomen oikeusjärjestystä |
5 |
| Yhden oppiaineen perusopinnot |
25 |
| Vapaasti valittavat opinnot |
23 |
| |
Hallintotieteiden maisterin
tutkinto (120 op) |
| Sosiaali- ja terveyshallinnon
syventävät opinnot |
88 op |
| Kieli- ja viestintäopinnot |
5-10 op |
| — Tieteellinen kirjoittaminen |
5 |
| — Vapaasti valittavat kieli- ja viestintäopinnot |
5 |
| Vapaasti valittavat sivuaineopinnot |
22–27 op |
| |
Sosiaali- ja terveshallinnon
pääaineopinnot |
| Perusopinnot 26 op / 15 ov |
op |
ov |
| |
Palvelut ja hyvinvointi |
5 |
3 |
| |
Sosiaali- ja terveysjärjestelmät |
7 |
4 |
| |
Yhteistyö sosiaali- ja terveyssektorilla |
7 |
4 |
| |
Organisaatiomallit ja toimintatavat |
7 |
4 |
| Aineopinnot 51 op / 26 ov |
|
|
| |
Palvelujen laatu ja arviointi |
8 |
4 |
| |
Hyvinvoinnin yrittäjyys |
8 |
4 |
| |
Sosiaali- ja terveysjohtaminen |
6 |
3 |
| |
Julkisen talousjohtamisen prosessit |
6 |
3 |
| |
Hallintotieteellinen tutkimus |
8 |
4 |
| |
Harjoittelu |
5 |
3 |
| |
Kandidaatintutkielma |
10 |
5 |
| Syventävät opinnot
88 op / 44 ov |
|
|
| |
Evaluointi |
8 |
4 |
| |
Hallintotyön etiikka |
8 |
4 |
| |
Johtaminen ja esimiestyö |
6 |
3 |
| |
Kehittämistyö ja projektien hallinta |
6 |
3 |
| |
Vertailututkimus |
10 |
5 |
| |
Tutkimusseminaari |
10 |
5 |
| |
Pro gradu -tutkielma |
40 |
20 |
| |
Opintojaksokuvaukset |
Perusopinnot (26
op)
Palvelut ja hyvinvointi
Introduction to Welfare Services
Koodi ja laajuus: SOTE1001, 5
op / 3 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet: Opintojakson tavoitteena
on perehtyä hyvinvointivaltion hallinnollis-ideologisiin
kysymyksiin sekä palveluorganisaatioiden peruselementteihin.
Opintojaksossa tarkastellaan hyvinvointivaltion kehityksen
taustatekijöitä, käytännön
toimintamalleja ja tulevaisuuden kehityssuuntia sekä teoreettisen
että praktisen tiedon varassa.
Kirjallisuus:
1. Taylor-Gooby (ed.): Welfare States Under Pressure.
Sage Publications 2001.
2. Harisalo & Miettinen: Hyvinvointivaltio. Houkutteleva
lupaus vai karvas pettymys. Tampere University Press
2004.
3. Grönroos: Palveluiden johtaminen ja markkinointi.
WSOY 2001.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Lisätiedot: Jakso on osa Hallinto-osaamisen
kokonaisuutta.
Sosiaali- ja terveysjärjestelmät
Social and Health Care Systems
Koodi ja laajuus: SOTE1002, 7
op / 4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet ja sisältö: Kurssilla
perehdytään sosiaali- ja terveydenhuollon
toimintajärjestelmien historiaan ja nykytilaan
sekä sosiaali- ja terveyspalvelujen organisatorisiin
kysymyksiin.
Kirjallisuus:
1. Heikkilä & Roos: Sosiaali- ja terveydenhuollon
palvelukatsaus 2005. Helsinki: Stakes, 2004.
2. Taipale ym: Sosiaali- ja terveydenhuollon perusteet.
Helsinki: WSOY, 2004.
3. Lehto ym: Sosiaali- ja terveydenhuolto. Helsinki:
WSOY, 2001.
4. Tentaattorin ilmoittamat artikkelit.
Suoritustapa: Kirjatentti.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Assistentti.
Yhteistyö sosiaali- ja terveyssektoreilla
Co-operation and Partnership in Welfare
Services
Koodi ja laajuus: SOTE1003, 7
op / 4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet: Kurssin tavoitteena on
analysoida kuntien, yksityisten ja kolmannen sektorin
organisaatioiden ja palvelutuottajien yhteistyötä,
verkostoitumista ja kansalaisten asemaa osana hyvinvointijärjestelmää.
Kirjallisuus:
1. Spekman & Lynn: Alliance Competence. Maximizing
the Value of Your Partnerships. John Willey & Sons,
2000.
2. Ruuskanen: Sosiaalinen pääoma ja hyvinvointi,
PS-kustannus, 2002.
3. Hokkanen, Kinnunen & Siisiäinen (toim.):
Haastava kolmas sektori. Sosiaali- ja terveysturvan
keskusliitto, 1999.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Organisaatiomallit ja toimintatavat
Organizational Models and Procedures
Koodi ja laajuus: SOTE1004, 7
op / 4 ov
Ajoitus: 1. vuosi.
Oppimistavoitteet/tavoite ja sisältö:
Perehtyminen sosiaali- ja terveyspalveluiden organisaatioihin
hallintotieteen teorioiden kautta. Sosiaali- ja terveydenhuollon
toimintatapojen erityispiirteet ja eettiset perusteet.
Kirjallisuus:
1. Etzioni: Modern organizations. 1964.
2. Øvretveit: Moniammatillisen yhteistyön
opas. 1995.
3. Metsämuuronen: Maailma muuttuu – miten
muuttuu sosiaali- ja terveysala? Sosiaali- ja terveysalan
muuttuva toimintaympäristö ja tulevaisuuden
osaamistarpeet. 2000.
4. Ryynänen, Myllykangas, Kinnunen, Isomäki & Takala:
Terveyden ja sairauden valinnat. 1999.
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen sekä hyväksytty harjoitustyö.
Arviointi: Tentti ja harjoitustyö, 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Aineopinnot (51
op)
Palvelujen laatu ja arviointi
Quality and Evaluation in Public Sector
Koodi ja laajuus: SOTE2001, 8
op / 4 ov
Ajoitus: 2. vuosi.
Edeltävät opinnot: Perusopinnot.
Oppimistavoitteet: Kurssilla perehdytään
julkisten organisaatioiden evaluoinnin perusteisiin
sekä julkisen toiminnan laadun, laatujohtamisen
ja laadun arvioinnin menetelmiin sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Kirjallisuus:
1. Øvretveit: Evaluating health interventions:
an introduction to evaluation of health treat-ments,
services, policies and organizational interventions.
Buckingham: Open University Press, 2002.
2. Pillinger: Quality in Social Public Services.
Loughlinstown, Ireland: European Foun-da-tion for
the Improvement of Living and Working
Conditions Luxembourg: Office for Official Publications
of the European Communities, 2001.
3. Möttönen: Virastosta tuli palvelukeskus:
kunnallisen organisaation muutoskertomus. PS-kustannus,
2001.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen, harjoitukset.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Hyvinvoinnin yrittäjyys
Entrepreneurship in Welfare Services
Koodi ja laajuus: SOTE2002, 8
op / 4 ov
Ajoitus: 2.vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet ja sisältö: Perehtyminen
yrittäjyyteen sosiaali- ja terveyspalveluissa:
yhteiskunnallinen perusta, muodot ja toteuttamis-tavat.
Opintojakson käytyään opiskelijalla
on perustiedot yrityksen perustamiseen liittyvistä toimenpiteistä,
tuotteistuksesta, markkinoinnista, kilpailusta, rahoituksesta,
verotuksesta ja yrittäjyyteen liittyvistä laeista
sekä asetuksista sosiaali- ja terveysalalla.
Osa opintojaksosta sijoittuu WebCT-oppimisympäristöön.
Kirjallisuus:
1. Saltman & Busse (ed.): Regulating entre-preneurial
behaviour in European health care systems. Open university
Press, 2002.
2. Rissanen & Sinkkonen (toim.): Hoivayrittäjyys.
2004.
3. Back: Yrittäjyys perusterveydenhuollossa.
2004.
4. Luennoitsijan ilmoittamat säädökset
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen sekä WebCT-tehtävien suorittaminen
hyväksytysti.
Arviointi: Tentti ja WebCT-tehtävät
1–5
Vastuuopettaja: Ylassistentti.
Sosiaali- ja terveysjohtaminen
Social and Health Management
Koodi ja laajuus: SOTE2003, 6
op / 3 ov
Ajoitus: 2.–3. vuosi.
Edeltävät opinnot: Perusopinnot.
Oppimistavoite ja sisältö: Sosiaali-
ja terveydenhuollon organisaatioiden johtamisjärjestel-mien
ymmärtäminen erityisesti poliittis-hallinnollisen
ohjauksen ja henkilöstön näkökulmasta.
Kirjallisuus:
1. Henderson & Atkinson: Managing Care in Context.2003
2. Telaranta: Hoitotyön hallinto.1997.
3. Aaltonen: Sosiaalitoimen johtaminen – byrokratiaa
vai tulosjohtamista? 1999.
4. Sosiaali- ja terveydenhuollon tavoite- ja toimintaohjelma
2004–2007. Sosiaali- ja terveysministeriö 2004.
Suoritustapa: Kirjatentti.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Assistentti.
Julkisen talousjohtamisen prosessit
Processes of Public Financial Management
Koodi ja laajuus: HALL2002,6
op / 3 ov
Ajoitus: 2. vuosi.
Edeltävät opinnot: Suositellaan
Julkisjohtamisen taloudellinen perusta.
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää julkis-yhteisöjen
budjetointiin ja laskentatoimen teorioihin, ajattelumalleihin
ja keskeisiin prosesseihin. Jaksolla tarkastellaan
myös julkisjohta-mi-sen institutionaalista näkökulmaa
Suomessa ja Euroopan unionissa.
Kirjallisuus:
1. Myllymäki & Vakkuri (toim.): Tulos,
normi, tilivelvollisuus. Näkökulmia tilintarkastukseen
ja arviointiin. Tampere 2001.
2. Myllyntaus: Kuntatalouden ohjaus – budjetoinnin
ja kirjanpidon teoriaperusteita ja kehityssuuntia.
Helsinki 2002.
3. Luennoilla määritellyt julkisen talousjohtamisen
artikkelit ja dokumentit.
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen. Luentopäiväkirjat mahdollisten
vierailuluennoitsijoiden luennoista ja/tai harjoitustehtävät.
Arviointi: Luento- ja kirjallisuustentti,
1–5.
Vastuuopettaja: Professori/assistentti.
Hallintotieteellinen tutkimus
Methodology of Administrative Science
Koodi ja laajuus: HALL2001, 8
op / 4 ov
Ajoitus: 2. vuosi.
Edeltävät opinnot: –
Oppimistavoitteet: Jakso perehdyttää hallintotieteellisen
tutkimuksen tieteenfilosofiseen perustaan, empiirisiin
tutkimusmenetelmiin ja tutkimusprosessiin. Jaksolla
tarkastellaan hallinnontutkimuksessa käytetyimpiä kvantitatiivisia
ja kvalitatiivisia tutkimusmenetelmiä.
Kirjallisuus:
1. Alkula, Pöntinen & Ylöstalo:
Sosiaalitutkimuksen kvantitatiiviset menetelmät.
Porvoo 1994.
2. Hirsjärvi & Hurme: Tutkimushaastattelu.
Helsinki 2000.
3. Niiniluoto: Johdatus tieteenfilosofiaan. Helsinki
1997.
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen. SPSS-harjoitusten suorittaminen.
Arviointi: 1–5.
Vastuuopettaja: Hallintotieteen yliassistentti.
Lisätiedot: SPSS-harjoituksissa pakollinen
läsnäolo.
Harjoittelu
Practical Training
Koodi ja laajuus: SOTE2004, 5
op / 3 ov
Ajoitus: 2.–3. vuosi.
Tavoite: Perehdyttää käytännön
hallintotoimintaan ensisijaisesti sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Kirjallisuus: Perehtyminen harjoitteluraportin
aiheeseen soveltuvaan kirjallisuuteen.
Suoritustapa: Kolmen kuukauden yhtäjaksoinen,
kokopäivätoiminen harjoittelu ennalta hyväksytyssä ensisijaisesti
sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatiossa hallinnollisissa
tehtävissä. Harjoittelusta laaditaan 15–20
-sivuinen raportti, joka tarkastetaan. Opiskelija
voi suorittaa harjoittelun vain omassa pääaineessaan.
Ennen raportin kirjoittamista on keskusteltava sen
aiheesta ja toteuttamisesta opintojaksosta vastaavan
opettajan kanssa. Esitys harjoittelupaikasta jätetään
etukäteen ja jäljennös työtodistuksesta
sekä raportti toimitetaan opettajalle hyväksyttäväksi.
Arviointi: Harjoitteluraportti, hyväksytty/hylätty.
Vastuuopettaja: Assistentti.
Edeltävät opinnot: Suositellaan
aineopintojen suorittamista.
Kandidaatintutkielma
Thesis (Bachelor Level)
Koodi ja laajuus: SOTE2005 (seminaari),
SOTE2006 (tutkielma), 10 op / 5 ov
Ajoitus: 3. vuosi.
Edeltävät opinnot: Pääaineen
perus- ja aineopinnot.
Oppimistavoitteet: Harjaannuttaa tieteelliseen
tutkimustyöhön, yhteiskunnallisten ongelmien
tieteelliseen kirjalliseen analysointiin, kirjallisen
aineiston kokoamiseen ja muokkaamiseen sekä tutkimusraportin
tuottamiseen. Työskentely johtaa itsenäiseen,
25 sivun laajuiseen kirjalliseen esitykseen sosiaali-
ja terveyshallinnon alalta.
Kirjallisuus:
1. Hirsjärvi, Remes & Sajavaara: Tutki
ja kirjoita. Helsinki 2000.
2. Hallintotieteellisten töiden laadintaohjeet
(uusin versio).
Suoritustapa: Tieteellisen tutkielman laatiminen
ja puolustaminen. Aktiivinen osallistuminen seminaari-istuntoihin.
Kirjaston järjestämän tiedonhaun verkkokurssin
suorittaminen (Tiedonhaku ja informaatiolukutaito
II). Kypsyysnäyte.
Arviointi: Kandidaatintutkielma hyväksytään
ja arvostellaan asteikolla 1–5. Arvosteltu
kandidaatintutkielma lasketaan mukaan pääaineen
arvosanaan.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Kandidaatintutkielmaksi hyväksytään
tarkastettu ja korjattu seminaarityö, kun opiskelija
kirjoittaa siihen liittyvän kypsyysnäytteen.
Kypsyysnäytteeseen voi ilmoittautua kun kandidaatintutkielma
on jätetty tarkastettavaksi vastaavalle opettajalle.
Kypsyysnäyte tarkastetaan sekä äidinkielen
että sisällön osalta. Kandidaatintutkielma
jätetään tarkastettavaksi kolmena
kappaleena. Katso lisätietoja Hallintotieteellisten
töiden laadintaohjeista.
Huom! Vanhan tutkintoasetuksen (245/1994) mukaan
opiskeleville kandidaatin tutkinto ja siihen liittyvä tutkielma
ja kypsyysnäyte eivät ole pakollisia. Heidän
osalta kandidaattiseminaari arvostellaan asteikolla
hyväksytty tai hylätty.
Syventävät
opinnot (88 op)
Evaluointi
Evaluation
Koodi ja laajuus: SOTE3001, 8
op / 4 ov
Ajoitus: 3.–5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Palvelujen laatu
ja arviointi.
Oppimistavoitteet ja sisältö: Syventyminen
evaluointi-informaation tuottamiseen, analysoimiseen
ja hyödyntämiseen osana johtamista ja palvelujen
kehittämistä.
Kirjallisuus:
1. Stern (ed.): Evaluation Research Methods.
Sage 2004
2. Vartiainen: The Legitimacy of Evaluation. Peter
Lang 2004.
3. Vartiainen (toim.): Näkökulmia projektiarviointiin.
Finnpublishers 2001.
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen, arviointiprosessin toteuttaminen.
Arviointi: Tentti ja arviointiprosessi, 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Lisätiedot: Edellytetään arviointiprosessiin
osallistumista.
Hallintotyön etiikka
Ethics in Social and Health Care
Koodi ja laajuus: SOTE3002, 8
op / 4 ov
Ajoitus: 4.–5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Perusopinnot.
Oppimistavoitteet: Hallintotyön taustalla
olevat arvot ja ideologiat, etiikan peruskysymykset
sekä talouden ja etiikan keskinäinen suhde
sosiaali- ja terveydenhuollossa.
Kirjallisuus:
1. Lawton: Ethical Management for the Public
Services. Buckingham Open University Press 1998
2. Rohr: Public Service, Ethics, and Constitutional
Practice. Lawrence, University of Kansas 1998.
3. Hämäläinen & Niemelä:
Sosiaalialan etiikka. Juva 1993.
4. Salo ym. (toim.): Etiikan puutarhassa. Eettisyys
ja arki terveydenhuollossa. Suomen Kuntaliitto 1996.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen, harjoitukset.
Arviointi: Tentti ja harjoitus, 1–5.
Vastuuopettaja: Professori.
Lisätiedot: Opintojaksoa ei järjestetä lukuvuonna
2005–2006, kurssi korvataan hallintotieteen
opintojaksolla Julkisen toiminnan etiikka.
Johtaminen ja esimiestyö
Management and Leadership
Koodi ja laajuus: SOTE3003, 6
op/ 3 ov
Ajoitus: 3.–5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Sosiaali- ja
terveysjohtaminen.
Oppimistavoitteet ja sisältö: Kurssin
tavoitteena on syventää opiskelijan johtamisteoreettista
tietoutta, kehittää ongelmanratkaisutaitoja
ja lähestyä johtamisen käytäntöjä teoreettisesta
näkökulmasta. Sosiaali- ja terveyspalveluiden
johtamisen erityispiirteet, ristiriitojen hallinta,
henkilöstön hyvinvointi ja osaamisen johtaminen.
Kirjallisuus:
1. Brody: Effectively Managing Human Service
Organizations. 1993.
2. Sanchez & Heene: The New Strategic Management.
Organization, Competition and Competence. 2004.
3. Otala & Ahonen: Työhyvinvointi tuloksen
tekijänä. 2003.
4. Vahtera, Kivimäki & Virtanen: Työntekijöiden
hyvinvointi kunnissa ja sairaaloissa: tutkittua tietoa
ja haasteita. 2002.
Suoritustapa: Kirjallisuuden ja luentojen
tenttiminen sekä harjoituksiin osallistuminen.
Arviointi: Tentti 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Edellytetään harjoituksiin
osallistumista. Opintojakso järjestetään
vuorovuosin jakson Kehittämistyö ja projektien
hallinta kanssa. Johtaminen ja esimiestyö järjestetään
syksyllä 2005. Kehittämistyö ja projektien
hallinta kurssi järjestetään lukuvuonna
2006–07.
Kehittämistyö ja projektien hallinta
Development and Project Management
Koodi ja laajuus: SOTE3004, 6
op / 3 ov
Ajoitus: 4.–5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Perus- ja aineopinnot.
Oppimistavoitteet ja sisältö: Kurssin
tavoitteena on organisaatioiden muutoksen ja kehittämisen
sekä projektien hallinnan ymmärtäminen.
Kurssilla käsitellään projektityöskentelyn
teoreettisia lähtökohtia sekä projektien
hallintaa muutosjohtamisen näkökulmasta.
Kirjallisuus:
1. Kotter: Leading change. Boston, MA: Harvard
Business School Press.1996.
2. Lööw: Onnistunut projekti: projektijohtamisen
ja suunnittelun käsikirja. Helsinki: Tietosanoma.
2002.
3. Arnkil, Eriksson & Arnkil: Palveluiden dialoginen
kehittäminen kunnissa: Sektorikeskeisyydestä ja
projektien kaaoksesta joustavaan
verkostointiin. 2003.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen. Projektisuunnitelman laatiminen.
Arviointi: Tentti ja harjoitustyö, 1–5.
Vastuuopettaja: Yliassistentti.
Lisätiedot: Opintojakso järjestetään
vuorovuosin jakson Johtaminen ja esimiestyö kanssa.
Johtaminen ja esimiestyö järjestetään
syksyllä 2005. Kehittämistyö ja projektien
hallinta kurssi järjestetään lukuvuonna
2006–07.
Vertailututkimus
Comparative Administrative Research
Koodi ja laajuus: HALL3001,10
op / 5 ov
Ajoitus: 4. vuosi.
Edeltävät opinnot: Opintojakso Hallintotieteellinen
tutkimus.
Oppimistavoitteet: Jakso syventää vertailumetodin
käyttöön liittyviä tutkimusvalmiuksia
sekä harjaannuttaa vertailumetodin käyttöön.
Jaksolla tarkastellaan sekä kvantitatiivisin
että kvalitatiivisin aineistoin toteutettua
vertailututkimusta.
Kirjallisuus:
1. Salminen (toim.): Hallintovertailun metodologiaa.
Vaasa 2000.
2. Ragin: The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative
and Quantitative Strategies. Berkeley 1987.
3. Heady: Public Administration: A Comparative Perspective.
5th edition tai uudempi. New York 1996.
Suoritustapa: Luentojen ja kirjallisuuden
tenttiminen sekä ohjattu harjoitustutkimus.
Arviointi: 1–5, hyväksytty harjoitustutkimus.
Vastuuopettaja: Hallintotieteen professori/yliassistentti.
Tutkimusseminaari
Research Seminar
Koodi ja laajuus: SOTE3005, 10
op/ 5 ov
Ajoitus: 5. vuosi.
Edeltävät opinnot: Äidinkielen
opinnot sekä sosiaali- ja terveyshallinnon pakolliset
pääaineopinnot.
Tavoite: Antaa valmiudet tieteelliseen, suulliseen
ja kirjalliseen esitykseen ja käynnistää tutkielman
tekeminen.
Sisältö: Tieteellisen tutkimusprosessin
käynnistäminen. Aktiivinen osallistuminen
seminaarityöskentelyyn koko lukuvuoden ajan.
Kuukausittain pidettävissä lyhyissä seminaaritilaisuuksissa
(yht. 8–10 tilaisuutta/lukuvuosi) tavoitellaan
1) syyslukukauden aikana tutkielma-aiheen suunnitelmaa
ja 2) kevätlukukauden lopuksi tutkielman osakäsikirjoitusta.
Tilaisuuksissa perehdytään käytännön
tutkielmanteon perusvalmiuksien kehittämiseen
ja tieteellisen työn vaatimuksiin.
Kirjallisuus: Tutkielman aihepiiriin liittyvä kirjallisuus.
Suoritustapa: Seminaarityöskentely.
Pro gradu -tutkielma
Thesis
Koodi ja laajuus: SOTE3006, 40
op / 20 ov
Ajoitus: 5. vuosi.
Tavoite: Itsenäisen tutkimustyön
hallinta.
Sisältö: Sosiaali- ja terveyshallinnon
alueelle kuuluvan ongelman tieteellinen tarkastelu
hallinnon toiminnan ja rakenteiden kannalta.
Suoritustapa: Tieteellisen tutkielman laadinta
sekä kypsyyskokeen suorittaminen.
Arviointi: Seitsenportainen asteikko.
Vastuuopettaja: Professori.
|
