Reseskildring

• Eleverna ska bekanta sig med Asiens olika områden; främre Asien, Mellanöstern, Sydostasien, Ostasien och Nordasien; länder, städer, floder, sjöar, berg och halvöar. De ska titta på skillnader i kultur och näringsliv och historia. På basen av detta ska de skriva en reseskildring.

Gemensam genomgång av verb och fraser för förflyttning; gå, promenera, fara, åka, resa, cykla, fortsätta, att ta sig fram, att ta tåget och diskussion om skillnaden i betydelsen. Låt eleverna försöka hitta på så många olika uttryck som möjligt och sätt upp dem på väggen. Samtidigt får man fram användningen av imperfektum. Då eleverna säger gå så frågar man dem hur det blir om man gjorde det igår. Samma sak kan man göra med alla förflyttningsverb och man får dem samlade på väggen. Diskutera när man väljer verbet gå och när verbet åka.

är-var	gå-gick	tar tåget - tog tåget	stannar kvar - stannade kvar
far-for	åker-åkte	tar sig fram - tog sig fram	ger sig iväg - gav sig iväg
kommer-kom	reser-reste	blir kvar - blev kvar	sätter iväg - satte iväg
cyklar-cyklade	fortsätter-fortsatte

• Då reseskildringen är gjord utvärderas den genom att eleverna byter texter med varandra och kommenterar dem.

Asiens olika områden (pdf)

Utvärdering (pdf)

Diktoglosstext (pdf)

Tillbaka