Tabell om droger

• På följande websidor hittar eleverna fakta om olika slags droger.Läraren bedömer faktatabellerna enligt innehållet.
• Eleverna håller föredrag och tar då hälsosysterrollen. Föredragen förbereds efter diskussion om hur man pratar som hälsosyster och hur man pratar som kompis. Vidare diskuteras hur man berättar om saker som händer i framtiden. Samla in förslag av eleverna. Hur brukar ni säga om ni berättar om något som ska hända imorgon eller nästa år?

Tabell om droger (pdf)

Orsak och verkan

• I redovisningssituationen kan grupperna ha svårt att uttrycka orsak och verkan. Nedan finns exempel ur texten på olika sätt att berätta att något först händer som leder till något annat. En god idé vore att tillsammans med eleverna fundera på hur man kan uttrycka följden av något dvs. något händer först och sedan händer något annat. Be eleverna föreslå olika sätt.

Nu ska han ta sitt straff för att han inte kan betala sina droger.
Han hade varit död om han inte skaffat pengarna.
De kan göra vad som helst för att få droger.
De kämpar tills de får droger.

Om de vet att de behöver droger så kan de göra vad som helst.
Eftersom de är beroende av droger så kan ingenting hindra dem från att skaffa dem.
När de behöver droger så skaffar de dem.
De börjar med lätta droger och fortsätter med tunga.
Informationen hade ingen verkan/effekt.
Man blir van och behöver hela tiden större doser.

• Eleverna tar del av texter som handlar om användning av droger tex. månadskåseriet på www.drugsmart.com, plocka ur texterna och skriv sådana uttryck där något först hänt och sedan haft följder.
• På elevarbetsbladet finns även nyckelord som underlättar förståelsen av texterna.

Orsak och verkan (pdf)

Droganvändning (pdf)

Tillbaka